00后初中生的作業(yè)：給父母做道菜 家長上傳圖片

　　-小心地切菜。

　　“00后”大多是獨生子女。許多家庭，一個孩子身邊圍著6個大人，許多孩子衣來伸手，飯來張口，缺乏實踐能力，生活凌亂，動手能力差。元旦小長假，省會某中學(xué)初一的一位班主任給學(xué)生布置了一項家庭作業(yè)，讓每個學(xué)生給父母做一道菜，要求家長上傳圖片，寫心得體會。這項作業(yè)受到家長稱贊。專家表示：應(yīng)試教育下的“00后”，最缺的是動手能力，家長要舍得放手，讓孩子接受鍛煉。

　　□文/圖本報記者董世杰

　　一項緊扣時代脈搏的家庭作業(yè)

　　“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。孩子們從牙牙學(xué)語就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人說的‘愛子，教之以義方，愛之不以道，適所以害之也’。青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。”這是2016年12月12日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平在京會見第一屆全國文明家庭代表時的講話片段。

　　元旦前，按照家校合育系列活動的要求，省會某中學(xué)初一的班主任劉老師第一時間在家校QQ群里鏈接了上面新華社記者發(fā)表的文章，建議家長們認真學(xué)習(xí)。同時，在元旦放假前一天，劉老師給孩子們布置了一項重要的作業(yè)，要求每一位學(xué)生給父母至少做一道菜，必須獨立完成，包括采購、擇菜、洗菜、做菜。要求家長拍照上傳到家校QQ群，并且發(fā)表感想。還特別指出，家長要注意在活動中對孩子進行明禮懂事的教育引導(dǎo)。

　　一開始多數(shù)家長認為，這項家庭作業(yè)并不重要，交給孩子們做純屬糊弄事兒。但是，接下來的情況，卻令所有家長感到震撼。

　　-第一次做飯很緊張。

　　“00后”做菜震撼了家長

　　元旦那天，小閻同學(xué)特別興奮，一早就把媽媽叫醒，從買菜到切菜、炒菜，每一個環(huán)節(jié)都認真地做，老師讓做一個菜，他卻做了四道菜，分別是：清蒸娃娃菜、紅燒雞塊、涼拌木耳、炒菜花。雖然菜的品相差了些，但是一家人還是特別高興，圍在一起吃得津津有味。

　　1月2日那天，小銘同學(xué)自己跑到小區(qū)的菜店精心挑選油菜、香蘑、雞翅。回到家中，學(xué)著大人的樣子，扎上圍裙擼起袖子洗好菜。這個“左撇子”邊用左手持刀切菜邊請教，因為她不知道該切多大塊兒。費了好大勁兒，前期工作總算做好。就要開炒了，她竟然對開燃氣灶心存疑慮，打開總閥門后，小心翼翼試了好幾次總算安全開了火，自己高興地揮著小拳頭在廚房里高聲尖叫。她做的是香菇炒油菜，鍋里的油已經(jīng)冒了煙她才放菜，唯恐被燙著站得離灶具遠遠的，幾乎是把菜扔進鍋里，然后機械地用勺子翻炒著，要是大人不提醒，她根本就不記得還要在菜里加鹽。最后總算完成了自己的作品，她興奮地直蹦高。那天夜里，媽媽下夜班回來，看著女兒給她留的菜，娘倆激動地摟在一起。吃著女兒做的菜，媽媽不住夸贊，竟然把菜湯都喝光了。

　　那一晚上，小銘同學(xué)寫作業(yè)比平時快了許多倍，錯誤率卻很低。家長發(fā)現(xiàn)，孩子第一次做飯，竟然還有如此連鎖反應(yīng)。

　　QQ群里，是家長們不斷上傳的菜品圖片。有讓同學(xué)們垂涎欲滴的大餐，更多的還是品相并不太好的家常菜，最多的是西紅柿炒雞蛋。其實對于許多同學(xué)來說，這是第一次下廚做菜，做菜時自然免不了手忙腳亂。有的同學(xué)在炒菜時害怕油濺到自己的皮膚上，就一直將鍋蓋舉在自己胸前，連菜炒糊了都不知道；有的同學(xué)一不小心把鹽放多了，于是不停加水，最后將一盤菜變成了一鍋湯……還有的同學(xué)做了西餐；還有的同學(xué)做了精美的蛋糕……一時間，家長們上傳的上百道美食圖片幾乎爆屏。

　　家長們的評論都特別動情，小李同學(xué)的媽媽說：“孩子的一道芹菜炒肉震動了我的心緒，總以為她還是那個牙牙學(xué)語跑來跑去永遠長不大的孩子，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)可以獨立去做好一件事了。這是她的成長，也是家長的醒悟，謝謝老師！”“孩子的一生有太多的第一次，作為家長有太多的不放心，第一次出門怕碰到壞人；第一次騎車上學(xué)怕發(fā)生事故；第一次做飯怕切著手、燙傷。但是作為家長不可能替孩子做一切事情，學(xué)會放手，多指導(dǎo)，多鼓勵，就會發(fā)現(xiàn)孩子的第一次是多么的出色！”

　　一位同學(xué)表示：“我做了兩道菜，做完以后感覺累死啦，想想家人為我做了那么多年飯，爸媽真是不容易。當吃到自己做的飯菜后，感覺特別香，然后看到爸爸媽媽吃我做的飯時，覺得挺值得的，感覺自己真的應(yīng)該做個大人了，要撐起父母的世界。”小張同學(xué)說：“自己做出來的菜其實很平常，不過家里人夸我做得好吃，滿臉都是笑容，我覺得吃的都是幸福?！?/p>

　　專家：

　　家長舍得用孩子，才能成就孩子

　　說起搞這一活動的初衷，劉老師說：“這是家校合育系列活動的一次嘗試。旨在通過家長指導(dǎo)有目標、有意義的一些活動，提高孩子的綜合素質(zhì)。只談學(xué)習(xí)效果不一定好，綜合素質(zhì)上去了，孩子明理懂事了，學(xué)習(xí)動力也就足了。我們建議家長以此次活動為契機，展開聯(lián)想，為提高孩子的綜合素質(zhì)開拓新的方法和領(lǐng)域?！睋?jù)了解，小長假之后孩子們返校，突然間像長大了許多，親子之間的溝通也有所改善。

　　省會馬女士的女兒小崔同學(xué)也是12歲。對于教育孩子，馬女士有自己的一套方法。每天吃完飯小崔負責(zé)洗碗；每次洗完澡小崔自己洗衣服，自己晾曬；每次出門，倒垃圾的事兒也由小崔完成。在一次集體活動中，當所有同學(xué)們都在玩的時候，小崔同學(xué)卻主動幫助大人們完成一些力所能及的事情，受到在場所有人的稱贊。小崔同學(xué)在同齡小朋友中，成熟、懂事、明禮，這是跟媽媽的良好教育分不開的。

　　石家莊市未成年人心理咨詢中心心理咨詢師胡叢笑主任認為，“00后”的孩子身邊有爺爺、奶奶、姥爺、姥姥、父母，6個大人服務(wù)一個孩子，實際上限制了孩子們的動手能力，孩子沒有機會去實踐，去做一些家務(wù)，他們并不是不愿去做，是家長們“剝奪”了他們勞動的權(quán)利。

　　別怕孩子切了手，也不用擔心會被燙著，做父母的要學(xué)會放手，讓孩子有這樣一個認知過程。別總以為孩子只要好好學(xué)習(xí)就可以了，其實培養(yǎng)一個人的綜合素質(zhì)更重要。除了學(xué)習(xí)，還要學(xué)會人際交往、照顧別人、懂得感恩。所以，建議家長不要過度保護“00后”，家長舍得用孩子,才能成就孩子。