“抗疫有我”小記者主題征文、繪畫作品選登

　　你的樣子，就是中國(guó)的樣子

　　陳華銘（晉江安海養(yǎng)正中心小學(xué)四年4班）

　　從2020年開始肆虐全世界的新冠疫情還未消失，并且以更狡猾的方式繼續(xù)擾亂人們的生活。這一次，它離我們特別近，它像一張巨網(wǎng)，撒在了我們生活的城市?？谡质潜匦杵罚蛹页闪顺B(tài)。

　　但就如魯迅所說，我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人。而那些人，就是英雄。

　　穿著防護(hù)服的大白們，總走在逆行的最前線。他們有的遠(yuǎn)道而來，有的主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)、負(fù)重前行。當(dāng)他們?cè)谝痪€與病毒抗擊時(shí)，當(dāng)他們只能連坐幾個(gè)小時(shí)或者挨家挨戶上門做核酸時(shí)，我想對(duì)他們說：辛苦了，值得敬重的逆行者們。

　　陳阿姨是媽媽的好朋友，從疫情一開始，她就報(bào)名成為志愿者。每當(dāng)核酸檢測(cè)時(shí)，她每天都要3點(diǎn)起床，幫忙做好所有的準(zhǔn)備工作，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，無論刮風(fēng)還是下雨，都沒有阻擋她前行的腳步。她說，“孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自理，我要奉獻(xiàn)自己的一份力。”

　　外公是一名村干部，他每天忙到晚上七八點(diǎn)，吃完晚飯就趕緊上床先睡兩三小時(shí)，午夜12點(diǎn)再到村莊路口和其他黨員干部換崗。為了實(shí)行上級(jí)決定的封閉管理，他們24小時(shí)輪流守護(hù)著這個(gè)從小長(zhǎng)大的地方，像一個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著他的城墻。在那簡(jiǎn)易的帳篷里，紅色的黨旗格外鮮艷。

　　而我，在疫情期間，居家學(xué)習(xí)、讀書、寫字、聽一首歌曲、做一道美食……就像媽媽說的，當(dāng)我們不能做什么時(shí)，不添亂就是最大的貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)命運(yùn)之神賜給你責(zé)任的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你比你想象中的還要勇敢。

　　一切陰霾在我們面前都會(huì)過去，因?yàn)檫@里有無數(shù)人，團(tuán)結(jié)一致、拼盡全力奮斗。這是我們的樣子，這是英雄的樣子，這也是中國(guó)的樣子。 

　　指導(dǎo)老師 陳綠綠

　　致防疫逆行者的一封信

　　魏可欣（晉江陳埭溪邊小學(xué)四年2班）

　　親愛的醫(yī)務(wù)工作人員、志愿者：

　　你們好！

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。居住在晉江陳埭鎮(zhèn)的一個(gè)小村落，我們已經(jīng)停課一個(gè)月了。

　　因?yàn)橐咔椋@一個(gè)月我和家人都“躲”在家中。當(dāng)我們待在家里，覺得不能出去失去自由時(shí)，你們卻冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)挺身而出、逆流而上，奮不顧身地奮戰(zhàn)在抗疫一線。正如那句話說的：“哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行！”

　　這階段，我除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，也時(shí)刻關(guān)注著疫情的走向，通過手機(jī)看到你們那一張張可愛的面龐，因?yàn)殚L(zhǎng)期戴著口罩和護(hù)目鏡而勒出深深的印；看到你們?yōu)榱斯?jié)省一套防護(hù)服，不敢吃不敢喝；看到你們因?yàn)橐咔橛屑也荒芑兀现v的身軀席地而睡；那一刻，我的心中涌起了說不清的情緒，是不舍，是感動(dòng)，是……你們是生命的希望，是平安的曙光。

　　你們才是我們要追的“星”，是最美逆行者，是最可愛的人；我們一定配合你們的指揮，一起打出一場(chǎng)漂亮的大勝仗。

　　祝：

　　平安歸來！

　　魏可欣

　　2022年4月13日

　　指導(dǎo)老師 鄭瑤光

　　夜空中最亮的星

　　黃歆妍（晉江安海啟慧小學(xué)五年2班）

　　“愛你孤身走暗巷……愛你對(duì)峙過絕望，不肯哭一場(chǎng)……戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)?。?rdquo;每當(dāng)聽到這首歌曲，我都想用它來贊頌夜空中最亮的“星”，疫情下最美的你們!

　　3月，我的城市泉州生病了，病毒來勢(shì)洶洶，使得這座古老的城市不得不按下“慢行鍵”。確診、核酸、居家、隔離……當(dāng)記憶里拉響警報(bào)的紅字再次出現(xiàn)在人們身邊時(shí)，人們才發(fā)覺事態(tài)的嚴(yán)重性。一夜之間，從萬人空巷到冷冷清清。也是在這一夜之間，無畏的你們站出來了，身上的防護(hù)服變成銀甲與疫情對(duì)抗著，手上的消殺工具變成尖刀與病毒搏斗著，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役就此打響。

　　疫情無情，人間有愛。有這么一群生而平凡又不平凡的人，他們是不言苦不喊累，哪里需要就到哪里去，舍小家為大家，爭(zhēng)當(dāng)“逆行軍”的“白天使”——醫(yī)護(hù)人員；他們是頂著烈日火速搭建監(jiān)測(cè)點(diǎn)、防疫屏障，走村串戶動(dòng)員群眾全民核酸檢測(cè)的“藍(lán)精靈”——村干部；同樣讓我感動(dòng)的還有身穿紅色馬甲，穿梭在各個(gè)核酸采樣點(diǎn)，來自各行各業(yè)的“紅衣俠”——志愿者們。

　　你聽到了嗎？“各位村民請(qǐng)注意，核酸檢測(cè)開始了，醫(yī)生已就位……”凌晨5點(diǎn)熟悉的村廣播再次準(zhǔn)時(shí)響起，然而卻不是之前洪亮的聲音，取而代之的是透過廣播也掩蓋不住的嚴(yán)重沙啞聲。“請(qǐng)戴好口罩，保持一米距離，健康碼打開，核酸檢測(cè)碼準(zhǔn)備好……”沙啞聲又出現(xiàn)在耳邊，我循聲望去，聽到群眾讓他好好休息或錄個(gè)音按鍵播放?？伤麉s說：“每輪核酸檢測(cè)臨場(chǎng)需要不同，沒關(guān)系，只要能讓所有人把核酸檢測(cè)做到位，讓疫情早日結(jié)束，讓我們的城市早日恢復(fù)往日的春暖花開，喉嚨啞了也值！”那樸素的語言，平凡又有力。

　　你看到了嗎？在這驕陽似火的季節(jié)里，身穿防護(hù)服的他們，全身密不透風(fēng)，雙手噴灑酒精消毒、殺菌，撕開采樣管、取出棉簽、取樣，動(dòng)作一氣呵成，整個(gè)過程僅需十秒鐘。然而，我們做核酸所看到的這十秒鐘，他們一天得重復(fù)無數(shù)次！護(hù)目鏡里的那雙堅(jiān)毅的眼睛，平凡又閃亮。

　　你想過了嗎？那身穿中國(guó)紅，無處不在的志愿者們，他們幫忙運(yùn)送物資，維持核酸采樣秩序，扶老護(hù)幼，透過手套可以清楚地看到被汗水浸透的雙手，摘下手套，手已經(jīng)輕微泛白。迎面走來的是一位背著老人的志愿者叔叔，他將老人從家里護(hù)送到核酸檢測(cè)采樣處，大汗淋漓，腳步卻堅(jiān)定，生怕摔了老人……那一抹亮麗的中國(guó)紅，平凡又溫暖。

　　曾有一顆星，用自己的微光撕破了暗夜的一角，又經(jīng)過千萬人的接力，才讓這個(gè)世界薪火不滅，溫瀾潮生?？v然山河有恙也不敵世間盛情，讓我們一起點(diǎn)亮夜空中那顆最亮的星星，致敬最美的你們！ 

　　指導(dǎo)老師 楊麗婷

　　疫情當(dāng)前 責(zé)任在肩

　　王凱祥

　　（晉江靈源靈水中心小學(xué)六年1班）

　　本該春意盎然、生機(jī)勃勃的春天，卻因?yàn)橥蝗缙鋪淼男鹿谝咔?，讓我的家鄉(xiāng)千年古城泉州按下了“慢行鍵”。

　　那一天，我與媽媽早早地來到村委會(huì)參加核酸檢測(cè)。可隊(duì)伍早已大排長(zhǎng)龍。我與媽媽有序地排在隊(duì)伍中。哪知當(dāng)天烈日高照，不一會(huì)兒，我已滿頭大汗。我不耐煩地對(duì)媽媽說道：“這得等多久呀，我都快熱死了。”媽媽一臉嚴(yán)肅地指了指前方的醫(yī)務(wù)人員和志愿者，說道：“你認(rèn)為他們不累嗎？不熱嗎？他們可都是凌晨四五點(diǎn)就到這兒的。有的志愿者連夜封鐵皮后，又來維護(hù)秩序。他們可都是超負(fù)荷地工作?？蔀榱舜蠹业陌踩?，他們始終堅(jiān)持著。”頓時(shí)，我羞愧無比。是??！汗水早已打濕了他們的衣服，長(zhǎng)時(shí)間的工作早已讓他們疲憊不堪。他們一定也想舒服地待在家，可他們還是義無反顧地堅(jiān)持著，為的就是早日打敗病毒，還大家一個(gè)安定的日子。雖然隔著防護(hù)服，我們看不到他們的身軀，隔著護(hù)目鏡看不到他們的容顏，但我感受到了他們有著最美麗的心靈。

　　接下來的日子，我和老媽時(shí)刻關(guān)注著社區(qū)群里的動(dòng)態(tài)?？粗粗?，我們被社區(qū)的一條視頻“治愈”到了：大白連續(xù)工作了9個(gè)小時(shí)后，在中途休息時(shí)，起身跳起了舞蹈，來緩解壓力。我和老媽被逗樂了。是呀！我們懼怕疫情，但也要懷著樂觀的心態(tài)來面對(duì)疫情。接著另一條視頻：村干部豎起了大拇指，鏗鏘有力地用閩南語喊道“愛拼會(huì)贏。”頓時(shí)，我不由地感動(dòng)了，正是有這么一群負(fù)重前行的最美逆行者，我們才能安穩(wěn)地待在家里。

　　疫情之下，各路逆行者背負(fù)使命，無懼挑戰(zhàn)，勇往直前。讓我們看到希望，也讓我們始終相信，雖然現(xiàn)在站立在暴風(fēng)雨中，但我們不擔(dān)心，因?yàn)榇喝战K會(huì)到來。

　　指導(dǎo)老師 蘇玲月

　　守護(hù)天使

　　楊鈺勤

　　（晉江市第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年3班）

　　當(dāng)我們滿懷憧憬開啟新學(xué)期的快樂生活時(shí)，我們的城市卻“病”了。 一夜間，我們的城市被按下了“慢行鍵”，一切都變得那么的寧?kù)o……

　　晨光熹微，我們一家人來到晉江八幼核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)，準(zhǔn)備進(jìn)行核酸采樣。“請(qǐng)保持好一米距離，有秩序排隊(duì)！”“請(qǐng)佩戴好口罩，準(zhǔn)備好身份證！”這熟悉的聲音又在耳邊響起，遠(yuǎn)在長(zhǎng)龍尾巴的我們間距一米靜靜地等待著。

　　此時(shí)，一位志愿者映入眼簾，她個(gè)子不高，穿著一件藍(lán)色蓬松的防護(hù)服，可見防護(hù)服的尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她的身材。而她絲毫沒有在意，一直扯著嗓子提醒道：“一米間隔，一米間隔，再著急也不要插隊(duì)！”這個(gè)時(shí)候，卻有一個(gè)不和諧的聲音出現(xiàn)，一個(gè)大叔罵罵咧咧道：“就不能快一點(diǎn)嗎？我還趕時(shí)間嘞！”嘴里罵著，他還不斷地往前走。隨即，她快步地走上前去，拿著喇叭說道：“特殊時(shí)期，醫(yī)生都連軸轉(zhuǎn)，我們應(yīng)該多體諒體諒，大家也都趕時(shí)間，有序排隊(duì)才能加快進(jìn)度！”只見那個(gè)叔叔的雙耳一下子變得通紅，并自覺地往后挪移腳步。我們紛紛為她豎起了大拇指，隊(duì)伍也再次變得有序。

　　我做完核酸在一旁等候時(shí)，那位志愿者剛好交接班。我看到脫下防護(hù)服的她，全身都濕透了，臉上有著深深的印痕，嗓子也啞了，可她的目光依然堅(jiān)定地注視著長(zhǎng)龍隊(duì)伍。脫下防護(hù)服的她，都不忘站好最后一班崗。

　　我忍不住在心里為可愛的她們點(diǎn)贊，她們是當(dāng)之無愧的“守護(hù)天使”！ 

　　指導(dǎo)老師 蘇蓉蓉

　　愛拼才會(huì)贏

　　李明垣

　　（晉江內(nèi)坑中心小學(xué)六年4班）

　　“一時(shí)失志不免怨嘆，一時(shí)落魄不免膽寒……三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏……”這首《愛拼才會(huì)贏》可不是一般的歌，它可是一首“閩南神曲”。小時(shí)候，我就經(jīng)常聽到外公邊干活邊哼著這歌。我感覺他哼著這歌時(shí)干活更有勁。

　　長(zhǎng)大后，這個(gè)旋律就經(jīng)常在我的腦海中回響。作為六年級(jí)學(xué)生的我，更是把這首歌作為催我前進(jìn)的歌曲。正當(dāng)我全身心投入學(xué)習(xí)時(shí)，新冠疫情卻席卷而來，在我的家鄉(xiāng)肆虐。我生活的城市只好按下了“慢行鍵”。老師們成了“主播”，家長(zhǎng)們成了“班主任”，而我們成了家里的“神獸”。

　　那天要核酸檢測(cè)。凌晨5點(diǎn)不到，爸爸媽媽就強(qiáng)行把我和弟弟從溫暖的被窩里拉了出來。我們一個(gè)勁兒地抱怨著：“這么早，有人做核酸嗎？人家醫(yī)生肯定還沒來呢。”

　　被強(qiáng)行“拖”出門后，我感覺冷空氣直往我的衣服里鉆。我緊縮著脖子，好讓身子暖和些，心里不停地嘀咕著:“這么早，醫(yī)生和志愿者怎么可能來了呢？”

　　來到采樣點(diǎn)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)人們有序地排著隊(duì)。我下意識(shí)地揉揉眼睛。沒看錯(cuò)！可是現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)！看來，人們都在積極配合著核酸檢測(cè)工作。

　　醫(yī)生在為人們采樣，村務(wù)工作者和志愿者們也在認(rèn)真地維持著秩序，其中就有我們學(xué)校的校長(zhǎng)和老師。聽媽媽說，他們是凌晨4點(diǎn)多就在此工作了。敬佩和感激之情從我心底油然而生。我想他們要堅(jiān)持工作那么久，肯定十分勞累。

　　這時(shí)天公不作美，突然下起了傾盆大雨。雨水像斷了線的珠子一樣灑下來。隊(duì)伍剛好有遮雨棚擋著，可志愿者們卻只能在大雨中繼續(xù)維持著秩序，雖然穿著雨衣，但是他們的鞋子和褲腳都濕透了。志愿者們略顯狼狽的背影就像參天大樹一般挺立在我的心中。為了人民群眾，為了打敗疫情，他們挺身而出。這不也是拼搏的“晉江精神”嗎？

　　指導(dǎo)老師 姚曉瑤

　　同心協(xié)力，“晉”待花開

　　楊雯琪（晉江靈源靈水中心小學(xué)五年2班）

　　2022年，又是一個(gè)不平凡的年。一覺醒來，一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響。

　　馬路上不再車水馬龍，商場(chǎng)里幾乎空無一人……一切按下了“慢行鍵”。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的新冠疫情，我并不害怕，因?yàn)檫€有一群最美“逆行者”在守護(hù)著我們的健康。

　　又是一輪核酸檢測(cè)，天蒙蒙亮，媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒：“寶貝，咱做核酸去啰。”“有那么早嗎？”“有，今天的核酸檢測(cè)，早上5點(diǎn)就開始了。”來到學(xué)校操場(chǎng)，只見這里已經(jīng)燈火通明，白衣天使們穿上厚重的防護(hù)服，戴上口罩，在自己的崗位上開始忙碌起來。排隊(duì)等待的人們也越來越多，志愿者們維持著秩序。這些身影怎么這么熟悉？原來是我們學(xué)校的老師，一群原是站在三尺講臺(tái)上，培育祖國(guó)花朵的人民教師，現(xiàn)在不僅要忙著線上教學(xué)，還要穿上紅馬甲奔赴抗疫最前線。

　　我站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，聽到志愿者老師們不時(shí)地提醒著：“請(qǐng)戴好口罩！” “請(qǐng)保持一米距離！”“不要急，把身份證拿好，也可以亮出預(yù)約碼。”一遍又一遍，不厭其煩地叮囑正在排隊(duì)的人們。有時(shí)碰到一些上了年紀(jì)的老人沒有預(yù)約碼，志愿者就耐心地幫他們解決問題。再看看不遠(yuǎn)處負(fù)責(zé)登記信息的老師們，只見他們眼睛一直盯著手機(jī)，生怕有一絲差錯(cuò)。中國(guó)速度永遠(yuǎn)是最快的，我排了十幾分鐘，就從“龍尾”排到“龍頭”，很快就做完了核酸采樣。

　　要離開這里時(shí)，我又回頭望了望志愿者們，心想：這分明就是一幅最美的畫作，紅馬甲高大的形象，將永遠(yuǎn)印刻在我的心里。 

　　指導(dǎo)老師 許金蓮

　　致敬最可愛的人

　　柯俊達(dá)（晉江新塘道南小學(xué)五年2班）

　　突如其來的新冠疫情，打亂了我們正常的生活節(jié)奏，更是讓我的家鄉(xiāng)按下了“慢行鍵”。天微亮，我就跟著媽媽排隊(duì)做核酸。

　　這次核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)安排在我的學(xué)校。一進(jìn)去，映入眼簾的是一排排井然有序的隊(duì)伍。當(dāng)我排到前面時(shí)，我竟然看到了我們學(xué)校的柯校長(zhǎng)、語文老師吳老師和數(shù)學(xué)老師楊老師等。啊，好多的老師，好多熟悉的面孔。那一刻，我知道我的老師有了一個(gè)新的身份——志愿者！瞧，老師們穿著藍(lán)色的防護(hù)服，戴著帽子、口罩、手套，站在灼灼烈日下，為群眾錄入信息，維持場(chǎng)地秩序。

　　最讓我感動(dòng)的是，我那胖乎乎的舅舅也當(dāng)起了志愿者：他穿著紅馬甲的身影特別搶眼，滿頭大汗的他在人群中忙前忙后?？粗司烁叽罂嗟挠⒆?，我感到特別自豪。聽舅舅說，志愿者們經(jīng)常四五個(gè)小時(shí)顧不上喝水，連續(xù)工作。

　　看著舅舅，看著這些老師志愿者們，我突然覺得病毒并不“可怕”了，因?yàn)槲覀內(nèi)萦泻芏嗪芏噙@樣的“英雄”。別忘了，我們是愛拼敢贏的“金剛狼”！

　　指導(dǎo)老師 王玲玲

　　“藍(lán)精靈”和“紅馬甲”

　　吳冠亨（晉江安海橋頭中心小學(xué)六年4班）

　　聞令而動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出；逆行出征，血肉之軀筑起抗疫堤壩；枕戈待旦，堅(jiān)守點(diǎn)亮希望之光……在這場(chǎng)席卷泉州的疫情戰(zhàn)役中，無數(shù)人以擔(dān)當(dāng)之勇、奮斗之志，在挑戰(zhàn)中挺起不屈的脊梁，書寫下一曲曲蕩氣回腸的樂章。這其中，有醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者、警察……還不乏教書育人的教師們，他們?cè)谶@特殊時(shí)期，化身為“藍(lán)精靈”和“紅馬甲”，也站在了抗疫一線。

　　那一日，晉江開展第三輪核酸檢測(cè)。我和家人起了個(gè)大早，6點(diǎn)多就來到核酸采樣點(diǎn)排隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)身穿藍(lán)色防護(hù)服的工作人員熟練地指揮著大家，隊(duì)伍緩慢但有序地前進(jìn)著。我心想：6點(diǎn)就開始核酸采樣，那么工作人員不得凌晨四五點(diǎn)就要做好準(zhǔn)備工作了？哎，可真不容易。終于快輪到我們了，我好奇地看著那位登記信息的工作人員，口罩遮住了她大半張臉，但是疲憊的雙眼卻讓我感到一絲熟悉。心里正納悶著，輪到我們了，只見她猛地抬起頭：“是冠亨呀。”是吳老師的聲音！啊，這位“藍(lán)精靈”竟是我們的班主任！“老師，您怎么也在這里？”我驚訝地問。吳老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“是呀，我們是志愿者，來幫忙的。”說完，她用手機(jī)幫我們掃了一下核酸登記碼，讓我們繼續(xù)往前走找醫(yī)生做核酸采樣?？吹絽抢蠋熯@么熟練的操作，我想她應(yīng)該不是第一次來幫忙了。

　　正想著，“媽媽，抱抱我，抱抱我……”隔壁一支隊(duì)伍里，一個(gè)跟隨著老人的小女孩映入我的眼簾，只見她飛快地朝登記的工作人員跑去，張開她的雙臂求抱抱呢。那位工作人員抬起頭，對(duì)著小女孩搖了搖頭：“不行哦，寶貝，媽媽在忙著‘打怪獸’呢，等媽媽打完‘怪獸’就回家陪你。”說完又投入工作中。我仔細(xì)辨認(rèn)了一下，這位工作人員好像是隔壁班的顏老師啊。見媽媽不為所動(dòng)，小女孩只能隨著老人返回隊(duì)伍之中。她一步三回頭，淚眼汪汪，讓人看了都覺得心疼。

　　做完核酸，排著隊(duì)等待同組其他人采完樣一起離場(chǎng)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)身邊戴著口罩維持秩序的“紅馬甲”，有體育老師、美術(shù)老師、音樂老師，還有心理老師……學(xué)校的老師都來幫忙了，他們除了線上教學(xué)，還站在了抗疫的一線。那一刻，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼眶……

　　指導(dǎo)老師 吳雅紅